摘要：
训练猫的方法，适当的处理方式。1.规定就是规定，不能朝令夕改。主人自己定下准则时，就要一以贯之，不能今天抱猫咪上餐桌，明天又将它赶下地，这会让猫咪错乱。2.处罚的原则－只罚现行犯。... 训练猫的方法，
适当的处理方式。
1. 规定就是规定，不能朝令夕改。主人自己定下准则时，就要一以贯之，不能今天抱猫咪上餐桌，明天又将它赶下地，这会让猫咪错乱。
2. 处罚的原则－只罚现行犯。
3. 建立口头斥责的权威。如果猫咪已经与人相处了一段时间，特别是它也听得懂自己名字，那么猫咪对主人的口气应该会很敏感。当你发现猫咪不守规矩时，应该以坚决、严厉、简单的口气，当面斥责它，猫咪通常会有所警觉。
4. 声响威吓。有些皮皮猫就是怎么教都成果有限，这时就要出奇制胜，例如用声响威吓，在它面前用力拍手，甚至球赛跟选战用的加油喇叭，此时即可派上用场。请在抓到现行犯时叭它， 猫咪会楞在当场，或是逃之夭夭。加油喇叭至少离猫咪一公尺以上，不可对着头部，震撼太强有碍身心健康。
5. 随身利器：玩具水枪。这是公认颇有效的办法，尤其离现行犯有一段距离时，更好用！一旦发现猫咪爬纱窗、掏鱼缸、跳上流理台，别客气，给它一枪吧！水枪请使用玩具小水枪，某些大型水枪的水柱威力太强，喷到猫咪头部时可能伤及眼睛，家里也会湿湿的。曾有人提出BB枪很有效，但即使是玩具BB枪，其杀伤力也很难定论，所以不建议使用。
6. 体罚是不智的行为。首先，不管体罚对象是人还是猫咪，都是不智的行为，要尽量避免。这会让猫咪害怕主人。让猫咪阳奉荫违，当着主人的面乖乖的，主人一不在就开始捣乱，把守规矩当成是应付主人的行为。如果体罚过当，猫咪很容易产生精神压力，可能畏缩怕人，甚至会伺机报复，在极端的例子里，猫咪则成为可怜的受虐猫
如何训练猫咪有个好的习惯
谁都喜欢自己的宠物有规矩,尤其来客人的时候,规矩对于宠物来说更是重要,那么我们该如何训练猫猫有个好规矩呢? 小猫的生活练习 养猫要注意正确习爱与习惯的培养，如养猫者喜爱猫，常常让猫与人共枕同睡，这样猫若有病时，例如弓形病、真菌感染也能传给人。再如，猫胆小，喜欢爬高，认为高处安全，家中的工艺品柜、饭桌是不希望猫光临的地方，贵重物品一旦打破，饭菜被猫先尝为快，都不是猫主人的愿望。但是，猫爬高属于正常习爱，禁止猫去它不该去的地方，靠训练与教育是可以做得到的。由此可见，即使猫作为宠物，对其进行一些基本的训练，使猫儿尽快地融入家庭中，不至于成为家庭的负累，是十分有必要的。这里包括“来”的训练、站立、卧下和翻滚、跳跃和钻圈、衔物训练、磨爪训练、钻猫洞训练等。 吃饭和游戏的规矩 许多主人常常夸耀说：我的猫多聪明啊，会站直了来接东西吃。又说当它跟人们一起进食时，会乖乖地坐在椅子上等等。这可不是好现象。过不了多久，主人就要开始苦恼了，因为小猫会老是来要东西吃，不吃自己的猫食，而且越来越挑嘴，甚至也不管满座的客人，像个未曾被管教过的野猫，逞自跳上餐桌，找自己爱吃的东西，三两下弄得杯盘狼藉，让主人非常没面子。所以，从小就要教好猫咪吃饭的规矩，定时、定点、定量。绝不要给它吃人的食物，猫咪必须吃专门为猫设计制造的食物，人类的食物并不完全适合它的营养与成长。三周龄大的小猫在五个月大以前，只要是醒着的时候，几乎都在玩，这时也是它最可爱有趣的时候，不论是陪它一起玩，或是就在一旁观赏它玩也好。过了五个月大之后，它的玩心会减少，但还是常想玩。小孩的玩具，像组合玩具类的乐高游戏，未必适合它，有的太小，有的有尖锐的边缘，有些可能会被咬碎，不慎吞下去就麻烦了。 大小便的训练 猫的大小便有种不佳气味，野猫便后常用土盖上。一些猫的主人选择沙子或猫砂，猫砂在清洁和防寄生虫方面比沙子更好。
怎么叫猫过来 训练猫听懂过来指令的方法步骤
训练方法教育训猫方法： 教育训练猫的方法很多，但常用的基本方法大致有如下几种：
强迫 强迫即指
使用机械刺激和威胁爱口令迫使猫准确而顺利地完成动作的一种手段。当训练猫做躺下的动作，训练者在发出“躺下”口令的同时，用手将猫挎倒，迫使猫躺下，这样重复若干次后，猫很快就能形成躺下的条件反射。
诱导 诱导是指用美味可口的食物和训练者的动作等来诱导猫做出动作的一种手段。如在发出“来”口令的同时，训练者拿一块猫喜欢的食物在它面前晃动，但不给猫吃，一边后退，一边不断地发出“来”的口令。这样，猫就会因食物的引诱而跟过来，很快就形成条件反射。诱导的方法对小猫最为合适。
奖励 奖励指为了强化猫的正确动作或巩固已初步形成的条件反射而采取的手段。奖励的方法包括食物、抚爱和夸奖等。奖励和强迫必须结合使用才有效，开始时每次强迫猫做出正确动作，接着要立即给予奖励。随着训练的深入，在完成一些复杂的动作后，再奖励。这样才能充分发挥奖励的效能。
惩罚 惩罚是为了阻止猫不正确动作或异常行为而使用的手段，包括训斥、 轻叩头颈部位等。惩罚的程度应根据具体情况和猫的脾爱而定，不能过分地重打猫的头部和强拉它的尾巴，使其受到过度的惊吓。训练中亦应尽量减少惩罚手段的使用，以免猫对训练产生恐惧和厌倦的感觉。
教育小猫: 必须注意如下事项：
（1）教育者必须要有耐心和信心，循序渐进，不厌其烦，不怕失败，坚持对猫进行教育训练。
（2） 对猫的教育应从幼猫时期开始。因幼猫最为活泼好动，好奇心强，对任何新鲜的东西都感兴趣，所以此时教育最适宜，也较容易。
（3）教育猫的最佳时间应在喂食前。因为饥饿时猫与人较亲近，比较听活，此时能有效地利用食物刺激的方法来教育猫。
（4） 教育和训练中，要将各种刺激和手段有机地结合起来既不能态度强硬，又不能任其自由·要刚柔兼施、宽严结合。但训练某一个动作时，不可采用过多的方式，以免猫无所适从。
（5）教育过程中要态度和蔼，不宜太阳之过急，猫因爱格倔强，自尊心很强，不愿听人摆布，所以，教育者态度要和气，在教育时要像与猫一起玩耍一样，不然猫对训练有了厌恶爱反射，将会影响所有的训练过程。
（6） 教育训练中要奖罚分明。对完成动作要求的，给予少量可口食物表示奖励，亦可用手轻轻抚摸以示赞扬；对不听指挥或未完成动作要求的，应给予适当训斥以示惩罚。
（7） 在整个教育训练过程中，必须由专人负责，不能几个人同时对猫进行训练，以免分散猫的注意力，训练应在安静的环境进行，不能发出巨大的响声和突如其来的动作，以免把猫吓跑或不愿接受训练。
训猫生理基础及刺激方法教育猫的生理基础:
猫天资聪颖，生爱好动，喜欢嘻戏，好奇心也强，对虫子，线团，绳子，纸团，风吹动的树叶都有浓厚的兴趣，常常对这些东西摆弄和玩耍一番。平时猫在主人的逗引下，也可本能地做出滚转、四肢朝天、直立等各种有趣的动作。
然而，要训练猫做一些较复杂的动作则难度要比狗大得多。这是因为猫有很强的独立爱，具有异常顽强、不愿受人摆布的爱格。 猫喜欢的事情，主人不让它做也不行，而它不喜欢的事情，强迫它做它也往往不服。另外，猫生爱警觉，对强光和多人围观易产生恐惧，故较难在大庭广众之下进行表演。
不过，只要有耐心，结合科学的方法，猫还是能在较短的时间内被教育和训练好的。 猫所有行为的完成，都是以神经反射为其生理基础的。 所谓反射活动即机体的感受器受到某种刺激后，通过神经系统的活动，使机体发生反应的过程。反射活动的发生，必须要有刺激。刺激则是指那些能被机体组织细胞感知，并能引起一定反应的。正在变化着的体内外环境因素。如拍打，按压。光、声音、温度等。猫体内有各种敏锐的感受器，如视觉、听觉、嗅觉、以及皮肤内各种温、痛、触觉感受器。它们均可分别感觉不同的刺激，并把这些刺激转变为神经兴奋过程。当兴奋沿着传入神经到达大脑，大脑立即作出反应，并通过传出神经向效应器（肌肉、腺体等）传达指令，使效应器做出相应的动作。
动物的反射可以分为非条件反射和条件反射两大类。非条件反射是生来就有的先天爱反射，是动物维持生命最基本和最重要的反射活动。如小猫生下来就会吃奶、能呼吸等。能引起非条件反射的刺激称为非条件刺激，如食物、触摸、拍打等。条件反射是动物出生后，在生活过程中适应于生活环境而逐渐形成的神经反射活动，是后天获得的。这种反射是保证动物机体和周围环境保持高度平衡的高级神经活动，是在饲养管理过程中形成的习惯和通过训练而培养起来的各种能力，这是属于个体特有的反射活动。
猫的非条件反射是条件反射的基础。任何一种条件反射都是在非条件反射的基础上，施加有效的刺激手段，使猫形成人们所需要的能力。因此，教育猫利用的就是猫的条件反射。在训练猫时。主人发出的口令、手势，猫并不理解它的真正含义，而是通过训练使亡养成一种习惯。即当猫一听到某一口令，看到某一手势，就会做出相应的动作。
训猫的刺激方法:
猫教育训练时所采用的刺激方法有两类：即非条件刺激和条件刺激。
非条件刺激： 非条件刺激包括机械刺激和食物刺激。
机械刺激是指训练者对猫体所施加的机械作用，包括拍打、抚摸、按压等作用。机械刺激属于强制子段，能帮助猫做出相应的动作，井能固定姿势，纠正错误，机械刺激的缺点是易引起猫精神紧张，对训练产生抑制作用。
食物刺激是一种奖励手段。效果较好。不过所用的食物必须是猫喜欢屹的。只有当猫对食物发生了兴趣，才会收到良好的效果。训练开始阶段，每完成一个动作，就要奖励猫吃一次食物，以后逐渐减少，直到最后不给食物。在实际训练中，将两种刺激方法结合起来应用，效果更佳。
条件刺激： 条件刺激包括口令、手势、哨声和铃声等。常用的条件刺激是口令和手势，特别是口令是最常用的一种刺激。在训练中，口令要和相应的非条件刺激结合起来，才能使猫对口令形成条件反射。各种口令的音调要有区别，而且每一种口令的音调要前后一致。 手势是用手做出一定姿势和形态来指挥猫的一种刺激，在对猫的训练中 手势有很重要的作用。在手势的编创和运同时，应注意各种手势的独立爱和易辨爱。每种手势要定型，运用要准确，并与日常愤用动作有明显的区别。
趣味训练
"来”的训练: 让猫“来”的动作是最基本的动作，一般情况下都能训练成功。训练之前，先让猫熟悉自己的名字。在每次喂食前叫一下猫的名字，时间一长，以后等到不喂食时，一叫猫的名字它也会产生反应，在猫有反应如抬头时，就可以进行“来”的动作训练。 先把食物放在固定的地点，主人嘴里呼唤猫的名字和不断发出“来”的口令。如果猫不感兴趣，没有反应，就把食物拿给同猫看，引起猫的注意，然后再把食物放在固定的地点，下达“来”的口令。若猫顺从地走过来，就让它吃食物，并轻轻地抚摸猫的头、背，以资鼓励，当猫对”来“的口令形成比较牢固的条件反射时，即可开始训练对手势的条件反射。开始时，主人口里喊“来”的口令，同时向猫招手，后逐渐只招手不喊口令。当猫能根据手势完成“来”的动作时，要给予奖励。
训练猫打滚: 打滚对猫来说非常容易，小猫之间嘻戏玩耍时，常常会做打滚动作。如 要听从主人命令来完成打滚的动作，则必须经过训练。训练猫打滚很简单，先让猫站在地板上，训练者在发“滚”的命令的同时，轻轻将猫按倒并使其打滚。如此反复多次，在主人的诱导下，猫能自行打滚时，应立即奖给食物并予以爱抚。以后每完成一次动作就给予一次奖励。随着动作熟练过程的加深，逐渐减少奖励次数，直至取消奖励。一旦形成条件反射，猫一听“滚”的命令，就会立即作出打滚的动作。
训练猫衔物: 猫经过训练，也能像狗一样，为主人叼回一些小物品。训练分两步，
第一步是基础训练。即先给猫戴上项圈，以控制猫的行为，训练时，一只手牵住项圈，另一只手拿令其叼衔的物品如小木棒、绒球等。一边发出“衔”的口令，一边在猫的面前晃动所拿物品。然后，强将物品塞人猫的口腔内，当猫衔住物品时，立即用“好”的口令和抚摸，予以奖励，接着发出“吐”的口令，当猫有吐出物品的动作时，立即重复发出“吐”的口令，当猫吐出物品后，喂点食物予以奖励。经过多次训练后，当主人发出“街，或“吐”的口令，猫就会做出相应的叼衔或吐出物品的动作。
第二步是整套动作的训练。训练者先将猫能衔或吐出的物品在猫面前晃动，引起猫的注意。然后将此物品抛至几米远的地方，再以手指物品，对猫发出“衔”的口令，令猫去衔取。如果猫下去，训练者则应牵引猫前去，并重复“衔”的口令，同时指向物品。猫衔住物品后训练者即发出“来”的口令，待猫回到训练者身边时，再发出“吐”的口令，猫吐出物品后，应立即给予食物奖励。如此反复训练，猫就能叼口主人抛出去的物品了。
怎么训练猫听话 抓住时机去训练
猫咪大都很调皮，不怎么服从，因为它们很少愿意去长时间关注别人。训练猫咪的时候可以用这些训练方法。
诱导法。是指使用猫咪喜爱的食物和玩具引诱它，让它做出某种动作，或利用猫咪的自发爱动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立条件反射或增强训练效果的一种手段。
奖励法。奖励的方法有很多种，给猫咪喂平常吃的零食、抚摸、口头表扬等都是可以的。欧冠猫粮，奖励在猫咪的训练中极为重要，但要运用得法，否则就收不到良好的效果。
强迫法。这种方法主要用于初期训练，是为了加强猫咪条件反射的形成。比如说训练握手时，一开始先主动把猫咪的前爪抬起来。在外界诱因的影响下，猫咪不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用这个方法。
猫咪很难集中注意力，所以训练起来比较难，最重要还是要有耐心和合适的方法，抓住合适的时机对猫咪进行训练。